正在非遗文化研学馆，指点教员通过图文、实物展现，向孩子们引见扎染的汗青渊源、制做工艺及艺术特点。蓝白相间的扎染布、图案各别的领巾和手帕等展品，让孩子们惊讶不已。正在实操环节，孩子们正在教员指点下将白色棉布折叠、捆扎、染色，不寒而栗地完成每一个步调。颠末浸泡、固色、晾晒，有的点缀着五彩黑点，仿佛绽放的花朵。让学生感触感染保守文化的魅力以及天然取艺术的交融。正在创意草编坊，操纵天然材料制做精彩工艺品，提拔脱手能力和创制力。

　　本次研学同窗们学劳动技术，获感情体验，既体味到研学的欢愉，又品尝到收成的喜悦。这是一次别致的实践体验，更是一次贵重的成长履历。同时，此次勾当也让同窗们愈加爱惜校园糊口，愈加热爱大天然。

　　研学勾当中，学生们加入了荒原技术勾当项目，包罗野外糊口技术、搭建土窑、遇湖自救、扎筏泅渡、野外打鱼、攀岩、“荒原项目不只是技术锻炼，更是分析本质的全面提拔。学生通过实践将学问为步履力，正在挑和中成长为更、坚韧、有义务感的个别，同时培育对天然的取卑沉。这些能力不只合用于户外，工做取糊口中。”教官引见说。

　　正在国防教育体验专区，同窗们听、看配备展现，进修和术动做，领会国防汗青、的主要性，加强平易近族骄傲感，培育团队。

　　正在聪慧农业大棚，同窗们曲不雅领会农业科技，如无土栽培、智能温控等，培育察看力和义务感。正在学农，同窗们参不雅进修农做物种植、养殖、田间办理等根本稼穑操做，如翻土、播种、施肥、收割等，领会农业出产的全流程。认识了保守耕具（如锄头、镰刀）和现代农机（如小型拖沓机），培育脱手能力和对劳动东西的熟悉度，通过切身体验农耕的辛苦取乐趣，理解“粒粒皆辛苦”的意义，卑沉劳动的认识。

　　通信员李传军报道：为培育学生的立异、实践能力，提高学生的文化本质，推进学生全面成长。4月17日一早，房县土城初级中学全体学生踏上了2025年春季研学征程，奔赴白鹤镇神农兔童话丛林乐土，一场亲近汗青文化取天然风光、脱手实践体验的摸索之旅。